Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В колледже обеспечивается комплекс мер, направленных на соблюдение условий охраны здоровья обучающихся (открыть), включающих в себя:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья. Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предусматривается: возможность индивидуального сопровождения и консультирования студентов по организационным и учебным вопросам;
• работа с семьей студента;
• методическая работа с преподавателями;
• организация внеучебной (воспитательной) работы со студентами, включая комплекс мер

Полезно знать!

1 декабря - ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ БОРЬБЫ СО СПИДОМ

Клещевой энцефалит

Педикулез 2019

Что нужно знать о туберкулезе для личной безопасности

• Постановление Правительства РФ от 10 июля 2013 г. N 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации" С изменениями и дополнениями
• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию". С изменениями и дополнениями
• Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и защите информации»
• Федеральный закон "О персональных данных" от 27.07.2006 N 152-ФЗ
• Методические рекомендации по ограничению в образовательных организациях доступа обучающихся к видам информации, распространяемой посредством сети "Интернет", причиняющий вред здоровью и (или) развитию детей, а также не соответствующей задачам обучения
• Распоряжение Правительства РФ от 2 декабря 2015 г. № 2471-р «Концепция детской информационной безопасности»
• Приказ Минкомсвязи России «Об утверждении плана мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности детей на 2018-2020 годы»       (Приложение)
• Рекомендации парламентских слушаний «Актуальные вопросы обеспечения безопасности и развития детей в информационном пространстве»
• Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет» от 14 мая 2018 года № 08-1184
• Методические рекомендации по реализации мер, направленных на обеспечение безопасности детей в сети «Интернет» Боковой Л.Н. 

Спортивно-оздоровительная работа:

Ежегодно и традиционно проводится Спартакиада колледжа среди учебных групп по лёгкой атлетике, минифутболу, стритболу, настольному теннису,гиревому спорту,волейболу.Сборная колледжа принимает участие в районных соревнованиях Адмиралтейского и Калининского районов,Спартакиадах допризывной молодежи ,Спартакиаде ДСО "Юности России",Всероссийских массовых праздниках"Лыжня России","Кросс Наций".

Наши достижения:

• 2015г:
  • 3м-Семёнов Вячеслав, Открытое Первенство города Санкт-Петербурга по гиревому спорту,
  • 2м - Сарафанова Анна,по силовой подготовке, на городском военно-патриотическом слёте"Потомки великих победителей",
  • 1м - в традиционной легкоатлетической эстафете Адмиралтейского района среди смешанных команд, 1м-среди женских команд,
  • 3м-в городском первенстве ДСО"Юность России" по шашкам.
• 2016г:
  • 2м - Спартакиада допризывной молодёжи Калининского района "День допризывника",
  • 3м - в городском первенстве ДСО"Юность России" по шахматам,
  • 3м - в городском первенстве ДСО"Юность России" по шашкам.
• 2017г:
  • 1м -Спартакиада допризывной молодежи Адмиралтейского района на военизированной полосе препятствий,
• 2018г:
  • 2 м - в городском первенство ДСО"Юность России" по плаванию;
  • 1м - в Открытом первенстве Оптико-механического лицея по лёгкой атлетике;
• 2019г: 
  • 3 м  - в открытом городском Первенство по гребному спорту на гребных тренажёрах (личное первенство)

ПОЛОЖЕНИЕ от 06.12.2018 "О ПРАВИЛАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТИ ИНТЕРНЕТ В  САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ БЮДЖЕТНОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ "КОЛЛЕДЖ ПИЩЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ""

Рубрика Главный врач поликлиники № 76 рекомендует...

ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ

Чистите и дезинфицируйте поверхности, используя бытовые моющие средства.  
Гигиена рук - это важная мера профилактики распространения гриппа и коронавирусной инфекции. Мытье с мылом удаляет вирусы. Если нет возможности помыть руки с мылом, пользуйтесь спиртсодержащими или дезинфицирующими салфетками.  
Чистка и регулярная дезинфекция поверхностей (столов, дверных ручек, стульев, гаджетов и др.) удаляет вирусы.

ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ

Вирусы передаются от больного человека к здоровому воздушно -капельным путем (при чихании, кашле), поэтому необходимо соблюдать расстояние не менее 1 метра от больных.  
Избегайте трогать руками глаза, нос или рот. Вирус гриппа и коронавирус распространяются этими путями.
Надевайте маску или используйте другие подручные средства защиты, чтобы уменьшить риск заболевания.
При кашле, чихании следует прикрывать рот и нос одноразовыми салфетками, которые после использования нужно выбрасывать.
Избегая излишние поездки и посещения многолюдных мест, можно уменьшить риск заболевания.

ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ

Здоровый образ жизни повышает сопротивляемость организма к инфекции. Соблюдайте здоровый режим, включая полноценный сон, потребление пищевых продуктов богатых белками, витаминами и минеральными веществами, физическую активность.

ПРАВИЛО 4. ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ

Среди прочих средств профилактики особое место занимает ношение масок, благодаря которым ограничивается распространение вируса.
Медицинские маски для защиты органов дыхания используют:
- при посещении мест массового скопления людей, поездках в общественном транспорте в период роста заболеваемости острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при уходе за больными острыми респираторными вирусными инфекциями;
- при общении с лицами с признаками острой респираторной вирусной инфекции;
- при рисках инфицирования другими инфекциями, передающимися воздушно-капельным путем.

КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально.
Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:
- маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
- старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
- влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
- не используйте вторично одноразовую маску;
- использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.
При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.
Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.
Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит.
Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

ПРАВИЛО 5. ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

КАКОВЫ СИМПТОМЫ ГРИППА/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ:

высокая температура тела, озноб, головная боль, слабость, заложенность носа, кашель, затрудненное дыхание, боли в мышцах, конъюнктивит.В некоторых случаях могут быть симптомы желудочно-кишечных расстройств: тошнота, рвота, диарея.

КАКОВЫ ОСЛОЖНЕНИЯ

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких.  Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

ЧТО ДЕЛАТЬ ЕСЛИ В СЕМЬЕ КТО-ТО ЗАБОЛЕЛ ГРИППОМ/КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?

Вызовите врача.
Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.
Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.
Часто проветривайте помещение.
Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.
Часто мойте руки с мылом.
Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.).Ухаживать за больным должен только один член семьи.

Рекомендации туристам, выезжающим за рубеж

Рекомендации Всемирной организации здравоохранения по защите от новой коронавирусной инфекции

Памятка по профилактике гриппа и коронавирусной инфекции

Общеобразовательные дисциплины: 

1. Российская электронная школа. Видеоуроки и тренажеры по всем учебным предметам.
2. Московская электронная школа. Видеоуроки, сценарии уроков.
3. Портал дистанционного обучения. Интерактивные курсы.
4. Площадка Образовательного центра «Сириус».
5. Интернет урок. Библиотека видеоуроков.
6. ЯКласс. Видеоуроки и тренажеры.

      Информация о действующих электронных ресурсах, в том числе электронных библиотечных системах, предоставляемых организациями, осуществляющими издательскую деятельность для системы среднего профессионального образования: 

1. Образовательная платформа «Юрайт»
2. СПО в ЭБС Знаниум
3. Информационный ресурс издательского центра «Академия»
4. Интернет-портал московского среднего профессионального образования 
5. Образовательные ресурсы Академии Ворлдскиллс Россия

      Перечень информационных ресурсов для использования в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования:

1. Цифровая образовательная платформа московских колледжей
2. Персональная образовательная платформа
3. Электронные библиотеки
4. Электронные библиотеки
5. Единое окно доступа к образовательным ресурсам
6. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
7. Электронно-библиотечная система от правообладателя
8. Электронный образовательный контент
9. Облачные технологии (видеоуроки, лекции, практические работы, проверочные работы)
10. ЭБС
11. Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
12. Платформа
13. Электронно-библиотечная система "Научная электронная библиотека"
14. Медиатека образовательных ресурсов
15. Электронно-библиотечная система «ЮРАЙТ»
16. Якласс
17. Учи.ру
18. Инфоурок
19. Библиотека видеоуроков
20. АРТ консервация
21. Библиотека МЭШ
22. Социальная сеть работников образования

НЕЛЬЗЯ

1. Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей);

2. Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя;

3. Грубить, придираться, оказывать давление - вести себя невежливо и агрессивно;

4. Не распоряжайся деньгами твоей семьи без разрешения старших - всегда спрашивай родителей;

5. Не встречайся с Интернет-знакомыми в реальной жизни - посоветуйся со взрослым, которому доверяешь.

ОСТОРОЖНО

1. Не все пишут правду. Читаешь о себе неправду в Интернете - сообщи об этом своим родителям или опекунам;

2. Приглашают переписываться, играть, обмениваться - проверь, нет ли подвоха;

3. Незаконное копирование файлов в Интернете - воровство;

4. Всегда рассказывай взрослым о проблемах в сети - они всегда помогут;

5. Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты в соцсетях и других порталах.

МОЖНО

1. Уважай других пользователей;

2. Пользуешься Интернет-источником - делай ссылку на него;

3. Открывай только те ссылки, в которых уверен;

4. Общаться за помощью взрослым - родители, опекуны и администрация сайтов всегда помогут;

5. Пройди обучение на сайте "Сетевичок" и получи паспорт цифрового гражданина!

Памятки по информационной безопасности для родителей:

• Как обеспечить информационную безопасность ребенка

• Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 7-8 лет

• Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 9-12 лет

• Как защитить от вредной информации ребенка в возрасте 13-17 лет

Определение термина «информационная безопасность детей» содержится в Федеральном законе № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», регулирующим отношения, связанные с защитой детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию. Согласно данному закону «информационная безопасность детей» - это состояние защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) физическому, психическому, духовному, нравственному развитию.

В силу Федерального закона № 436-ФЗ информацией, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, является:

- информация, запрещенная для распространения среди детей;

- информация, распространение которой ограничено среди детей определенных возрастных категорий.

К информации, запрещенной для распространения среди детей, относится:

- информация, побуждающая детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью, в т.ч. причинению вреда своему здоровью, самоубийству;

- способность вызвать у детей желание употребить наркотические средства, психотропные и (или) одурманивающие вещества, табачные изделия, алкогольную и спиртосодержащую продукцию, пиво и напитки, изготавливаемые на его основе; принять участие в азартных играх, заниматься проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством;

- обосновывающая или оправдывающая допустимость насилия и (или) жестокости либо побуждающая осуществлять насильственные действия по отношению к людям и животным;

- отрицающая семейные ценности и формирующая неуважение к родителям и (или) другим членам семьи;

- оправдывающая противоправное поведение;

- содержащая нецензурную брань;

- содержащая информацию порнографического характера.

К информации, распространение которой ограничено среди детей определенного возраста, относится:

- информация, представляемая в виде изображения или описания жестокости, физического и (или) психического насилия, преступления или иного антиобщественного действия;

- вызывающая у детей страх, ужас или панику, в т.ч. представляемая в виде изображения или описания в унижающей человеческое достоинство форме ненасильственной смерти, заболевания, самоубийства, несчастного случая, аварии или катастрофы и (или) их последствий;

- представляемая в виде изображения или описания половых отношений между мужчиной и женщиной;

- содержащая бранные слова и выражения, не относящиеся к нецензурной брани.

С учетом этого Вам предлагаются правила работы в сети Интернет для различных возрастных категорий, соблюдение которых позволит обеспечить информационную безопасность ваших детей.

1. Бесплатный вебинар для подростков "Агрессия как она есть" (открыть)
2. Фильмы о Великой Отечественной войне (открыть)
3. Конкурс "Голос Победы" (открыть)

• Методические рекомендации для педагогов
• Методические рекомендации для родителей

• Вопросы профилактики правонарушений, социальных выплат,  осуществление взаимодействия с кураторами, классными руководителями, мастерами производственного обучения, проведение воспитательных мероприятий в режиме он-лайн осуществляет социальный педагог Михайлова Лариса Рафаиловна. Телефон для связи +7-911-905-73-30. Адрес электронной почты mihailova.kpt@gmail.com
• Консультации психолога Бочаровой Александры Олеговны  вы можете получить с 09.00 - 13.00 и с 14.00-16.00 ежедневно с понедельника по пятницу включительно, задав свои вопросы по электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 
• Cоветы психолога как не поддаваться панике в условиях пандемии

Российские музеи

• Эрмитаж
• Пятичасовое путешествие по Эрмитажу
• Третьяковская галерея
• Государственный Русский музей (Санкт-Петербург)
• «Радио Arzamas», до 15 апреля бесплатная подписка на по промокоду КАРАНТИН

Зарубежные музеи

• Metropolitan Opera анонсировала бесплатные стримы Live in HD
• Венская опера тоже проводит бесплатные трансляции на период карантина
• Проект Google Arts and Culture
• Амстердамский музей Ван Гога с функцией google street view
• Музей истории искусств (Kunsthistorisches Museum), Вена
• Цифровые архивы Уффици
• Лувр
• Британский музей, виртуальные экскурсии по музею и экспозициям на официальном YouTube канале
• Прадо, фото более 11 тысяч произведений, поиск по художникам (с алфавитным указателем) и тематический поиск
• Британский музей, онлайн-коллекция одна из самых масштабных, более 3,5 млн экспонатов
• Музеи Ватикана и Сикстинская капелла
• Метрополитен-музей, Нью-Йорк
• Музей Гуггенхайм
• Музей Сальвадора Дали
• Смитсоновский музей
• Национальный музей в Кракове
• Музей изобразительных искусств в Будапеште
• Музеи Нью-Йорка, виртуальные коллекции и экскурсии, архивы лекций и рассказов самих художников
• Видео-галерея NASA, недлинные видео в высоком разрешении

Зоопарки

• Московский Зоо ведёт онлайн-трансляции показательных кормлений ленивца, броненосца и тд + вы можете наблюдать в режиме "веб-камера" за пандами, борнейскими орангутанами, равнинными гориллами и белыми медведями.
• «Крокус сити океанариум» в прямом эфире показывает кормления животных
• Городская ферма на ВДНХ проводит прямые образовательно-развлекательные эфиры, в блоге
  можно виртуально не только прогуляться по территории и посмотреть всех животных, подоить корову Асю.
• Зоопарк Сан Диего
• Эдинбургский зоопарк
• Панды
• Океанариум Clearwater (Флорида)

Аудиопередачи и подкасты

• "Карманный учёный” - аудиопередачи про природу и животных популяризатора науки Ильи Колмановского. Включайте подкасты и узнавайте интересные факты!